Children of Wartime
Oppimateriaali on tarkoitettu tukemaan 12–18 -vuotiaiden historianoppimista. Materiaaleja voidaan käyttää kouluissa opettajan ohjauksella tai koulun ulkopuolella nuorten omasta toimesta. Oppimateriaali on suunniteltu käytettäväksi Euroopan alueella.
Oppimateriaalin arvot ja tavoitteet ovat seuraavat:
- inhimillinen näkökulma sotaan
- puolueeton historian tulkinta
- lasten ja nuorten kokemukset sodasta
- miten lapsille ja nuorille tulisi kertoa sodasta tänä päivänä
Oppimateriaalit on tehty osana From War History To Modern Education -hanketta, jonka toteuttajina olivat Rautjärven kunta, Lappeenrannan teknillinen yliopisto ja Tarton yliopisto. Hankkeen tavoitteena oli tutkia miten lapsille ja nuorille puhuttiin toisesta maailmansodasta ja miten lapset ja nuoret olisivat halunneet heille puhuttavan siitä. Tätä varten haastateltiin 41 henkilöä, jotka olivat toisen maailmansodan alkaessa 6-18 -vuotiaita. Tutkimuksen pohjalta laadittiin kokemuksellista oppimateriaalia, kuten aiheeseen liittyvä sarjakuva, roolipeli ja opetuksellinen draamakierros Rautjärvelle. Materiaali jaetaan ilmaiseksi vähintään neljääntoista EU maahan.
Hankkeelle on myönnetty 99 750 euron rahoitus EU:n kansalaisten Eurooppa ohjelmasta.
The tools for experiential learning are designed to support the history education of 12- to 18-year-olds. The materials can be used in schools with the supervision of the teacher or outside of school by adolescents themselves. The educational material is designed to be used in Europe.
The values and goals of the educational material are the following:
- humane viewpoint to the war
- neutral interpretation of history
- war experiences of children and adolescents
- how children and adolescents should be told about war today
The educational material is a part of the project “From War History to Modern Education” which has been carried out by the municipality of Rautjärvi, Lappeenranta University of Technology and the University of Tartu. The purpose of the project was to study how children and adolescents were talked to about the Second World War and how they would have liked the war to be explained. For this purpose, 41 people who were 6 to 18 years old when the Second World War started were interviewed. Based on the research, the experiential educational material, such as the comic, the role play and the educational drama tour in Rautjärvi, was created. The material is distributed at least to fourteen EU countries for free.
The project has been granted 99,750 euros from the EU’s Europe for Citizens Programme.
